未來願景
（一）健全社團活動之內涵，推動社區服務活動與服務學習教育：
輔導社團及學生志工團體，充實服務知能以提升服務品質，並提供服務機會，結合鄰近中小學、社區及市政府，落實服務學習，達成社區服務目標。
（二）提供兼具優質及教育功能之住宿環境：
配合宿舍設備之大幅度汰換，提升住宿學生生活空間之品質，同時推動宿舍BOT及ROT專案，有效增加及更新宿舍床位，全面建立宿舍榮譽制度，凝聚宿舍同學之宿舍文化認同意識，並推動優質宿舍活動方案，強化宿舍文化教育功能，增進住宿同學有一個家的溫馨感覺。
（三）發展多面向化的健康促進策略及建立事故傷害防制與緊急救護體系：
1.建立師生身心健康促進之正確觀點，持續加強健康促進工作，結合不同領域單位資源，朝運用行為改變、衛生教育、社區組織及社會行動等策略的目標邁進，配合政府及社區衛生、人才資源，達成健康促進的理念。2. 事故傷害防制及緊急救護的需求方面，將結合校內各單位、學生急救社團及校外醫療單位等資源，建立緊急救護機制；並配合社區對事故傷害防制及救護之需求，短期以培訓本校種子教練，協助推動急救訓練及CPR教育為計畫；長期將結合社區及醫療單位資源，參與社區服務，將事故傷害防制知能由學校推展至社區。
（四）加強學生生活教育，培養學生良好習性，持續落實安全教育宣導工作：
重視學生生活教育、法治教育、人權教育、服務學習等學習內容，期培育學生成為未來之優秀好公民。1.精實新生訓練，強化團隊精神，認同學校，從生活中學習成長；2.運用「校園網路」宣導校園安全案例。3.加強培養學生守法、重紀之好習慣，使其成為言行合一之好青年，以提昇國民之道德水準。4.協助學生從日常學校生活，食衣住行學習良好之習性，培養健全品格，使其身心平衡，成為德智兼備之有為青年。
（五）強化三級心理衛生預防工作與提升導師輔導功能
1.廣發心理衛生資訊，對具有心理困擾之學生，藉由個別或團體諮商提供直接服務，並建立多元輔導網絡，強化學生之支持系統。2.提昇導師輔導功能，辦理導師效能研習會，使導師能發揮輔導方面最佳的工作效能。
輔導社團及學生志工團體，充實服務知能以提升服務品質，並提供服務機會，結合鄰近中小學、社區及市政府，落實服務學習，達成社區服務目標。
（二）提供兼具優質及教育功能之住宿環境：
配合宿舍設備之大幅度汰換，提升住宿學生生活空間之品質，同時推動宿舍BOT及ROT專案，有效增加及更新宿舍床位，全面建立宿舍榮譽制度，凝聚宿舍同學之宿舍文化認同意識，並推動優質宿舍活動方案，強化宿舍文化教育功能，增進住宿同學有一個家的溫馨感覺。
（三）發展多面向化的健康促進策略及建立事故傷害防制與緊急救護體系：
1.建立師生身心健康促進之正確觀點，持續加強健康促進工作，結合不同領域單位資源，朝運用行為改變、衛生教育、社區組織及社會行動等策略的目標邁進，配合政府及社區衛生、人才資源，達成健康促進的理念。2. 事故傷害防制及緊急救護的需求方面，將結合校內各單位、學生急救社團及校外醫療單位等資源，建立緊急救護機制；並配合社區對事故傷害防制及救護之需求，短期以培訓本校種子教練，協助推動急救訓練及CPR教育為計畫；長期將結合社區及醫療單位資源，參與社區服務，將事故傷害防制知能由學校推展至社區。
（四）加強學生生活教育，培養學生良好習性，持續落實安全教育宣導工作：
重視學生生活教育、法治教育、人權教育、服務學習等學習內容，期培育學生成為未來之優秀好公民。1.精實新生訓練，強化團隊精神，認同學校，從生活中學習成長；2.運用「校園網路」宣導校園安全案例。3.加強培養學生守法、重紀之好習慣，使其成為言行合一之好青年，以提昇國民之道德水準。4.協助學生從日常學校生活，食衣住行學習良好之習性，培養健全品格，使其身心平衡，成為德智兼備之有為青年。
（五）強化三級心理衛生預防工作與提升導師輔導功能
1.廣發心理衛生資訊，對具有心理困擾之學生，藉由個別或團體諮商提供直接服務，並建立多元輔導網絡，強化學生之支持系統。2.提昇導師輔導功能，辦理導師效能研習會，使導師能發揮輔導方面最佳的工作效能。